学校召开实验教学中心专业内涵建设论证会

近日，学校本科实验教学中心内涵建设论证会在滨江校区行政楼A518会议室召开。校党委常委、副校长朱艳出席会议并讲话。会议邀请国家级教学名师和各学科专业资深教授担任评审专家，各学院教学副院长及实验教学中心负责人参加会议。

会上，专家组听取了各实验教学中心关于内涵建设目标、存在问题、解决措施、建设方案及预期建设成果的汇报，并根据汇报内容及内涵图提出建议。专家组指出“四新”建设赋予了高校实验实践教学新的任务和挑战，实验室内涵建设和实验教学改革尤为重要，从培养应用型、复合型和创新型人才的目标出发，需要全面、系统地梳理实验实践课程，并在加强“虚实结合”实验课程、改革实验教学方法、增加前沿性实验等方面达成共识。

朱艳强调，随着滨江校区的正式启用，我校多校区融合发展办学格局已逐步形成。实验教学中心的规划与建设要把握机遇，着眼未来，聚焦新校区二期的项目建设及卫岗、浦口校区空间布局调整，依据基础类、植物生产类、动物科学类、人文社科类和工程类等五大类实验教学平台体系，强化实验室顶层设计。一是科学规划布局，深化实验室的内涵式发展，系统梳理现有实验室及实验课程，统筹规划设计前沿性、高阶性实验项目，在此基础上优化并合理配置实践教学资源，进一步推进资源的开放共享。二是强化跨学科交流与合作，各实验教学中心主动拓宽合作视野。通过组建跨学科研究团队，共同开展开拓性的跨学科实验项目，积极推动跨学科实验课程的开发与创新。同时，做好学生跨学科竞赛指导，提升学生综合素养。三是深化产学研合作，建立产学、产教合作协同育人管理体系，以问题为导向，着力推进产教融合、科教融汇，为发展新质生产力提供坚实的科教支撑。

目前，学校共建有3个国家级实验教学示范中心与虚拟仿真实验教学中心、15个省级实验教学与实践教育中心和4个校级实验教学中心，共计300多个教学功能实验室。为做好实验教学平台的规划建设，教务处自3月起对各实验教学中心的专业内涵展开了细致的梳理工作，并多次开展校内研讨会。本次论证会的召开，将进一步推动各实验中心完善内涵建设，聚力改革创新，力争实践教学能力实现质的提升。